El siguiente paso en la construcción de una base para tomar decisiones imperfectas en el aula es asegurar que las escuelas tengan sistemas en lugar para apoyar a los profesores de manera efectiva. Esto requiere no solo el enfoque correcto, sino también asegurar los recursos para hacerlo sostenible. Implementar un sistema integral para la eficacia del educador y el crecimiento profesional no es una tarea pequeña: requiere una planificación cuidadosa, adaptabilidad y alineación con fuentes de financiamiento que prioricen las prácticas basadas en evidencia.
Para establecer un sistema que apoye el crecimiento y la toma de decision