La educación de la primera infancia ocupa un lugar central en la garantía del derecho humano a la educación y en la construcción de sociedades más inclusivas. Con este horizonte, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), junto con organizaciones aliadas de la región, desarrollaron durante 2026 el Diploma Superior “Primera infancia: juego, creatividad y aprendizaje dialógico”.
La propuesta surgió en el marco de la estrategia de movilización del conocimiento del proyecto KIX “Pedagogía inclusiva con enfoque de género para la educación infantil comunitaria en Guatemala y Honduras”.