La educación superior está experimentando una crisis de identidad. Con las tasas de inscripción en descenso, la participación estudiantil en caída y los equipos de admisiones sobrecargados de trabajo, muchas instituciones buscan seriamente otras opciones convincentes para revitalizarse.
Aunque la disminución en el número de inscripciones no es un fenómeno reciente, ciertamente se ha convertido en una crisis prolongada para la cual las soluciones son aún más difíciles de encontrar.
Mientras las instituciones luchan por mantenerse a flote ante la disminución de números, se dirigen hacia cierres operativos. Sin embargo, es in