En el marco del proyecto “Pedagogía inclusiva con enfoque de género para la educación infantil comunitaria en Guatemala y Honduras”, miembros del equipo regional de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) visitaron recientemente ambas naciones. El objetivo de la visita fue profundizar el proceso de sistematización de esta iniciativa educativa innovadora.
Este recorrido, que sigue a trabajos ya documentados en la región, permitió recopilar nuevos testimonios, especialmente de los protagonistas directos del proyecto: los niños y niñas de las comunidades. Mediante diálogos, actividades participativas y esp