Los estudiantes pueden estar físicamente presentes pero mentalmente ausentes. Para combatir el "fantasmeo digital", las escuelas necesitan un enfoque más inteligente para el uso de dispositivos, la seguridad de los estudiantes y el bienestar digital.
COLUMNISTA INVITADO | por Charlie Sander
Aunque la asistencia física ha sido durante mucho tiempo el indicador principal de la seguridad y el éxito escolar, está surgiendo una tendencia más insidiosa que los datos a menudo pasan por alto. Lo llamo "fantasmeo digital". Esto ocurre cuando un estudiante está físicamente presente en su asiento pero se ha desconectado completamente del entorno de