Este blog fue amablemente escrito por Imran Mir, Jefe de Campus y Director de Programa en Apex College.
En la última década, las universidades del Reino Unido han logrado un gran avance en el reconocimiento de la neurodiversidad dentro de sus poblaciones estudiantiles. Los datos de divulgación de discapacidades han ido aumentando de manera constante, con datos de la Oficina para Estudiantes que muestran claramente que en el período 2023-24, uno de cada cinco (19.9 por ciento) de los estudiantes universitarios de tiempo completo ahora informan tener una discapacidad. Las diferencias cognitivas y