Con presupuestos ajustados y expectativas crecientes, los líderes distritales necesitan más que informes. El CEO de Abre, James Stoffer, explica cómo los datos conectados están redefiniendo la toma de decisiones en todo el K-12.
ENTREVISTA | por Victor Rivero
Los distritos escolares están inundados de datos, pero cuando los líderes se sientan a tomar decisiones, la claridad es a menudo lo único que falta. El rendimiento académico, la asistencia, el comportamiento, el aprendizaje socioemocional, las intervenciones y las finanzas viven en sistemas separados, obligando a los