comportamiento de los estudiantes

En numerosas escuelas que he visitado como supervisor de trabajo social, he escuchado frustraciones de los educadores centradas en la motivación de los estudiantes. He estado en aulas y reuniones de equipo donde los profesores han dicho cosas como "Este estudiante es simplemente perezoso" o "No se están esforzando, solo están siendo difíciles". Estos supuestos, aunque a menudo se hacen por genuina preocupación o agotamiento, generalmente están arraigados en una falta de comprensión de lo que realmente estamos presenciando: no es desafío, no es desinterés, sino sobrecarga emocional. RECONOCER EL COM