Desde el lanzamiento de ChatGPT en 2022, el papel de la Inteligencia Artificial (IA) generativa en la educación ha sido objeto de debate académico y público. Aunque muchas de las reacciones iniciales a ChatGPT y otros sistemas de IA generativa se centraron en problemas como el plagio y la mala conducta estudiantil (Fütterer et al., 2023), también se han presentado argumentos sobre el tremendo potencial para transformar positivamente el panorama educativo (Adiguzel et al., 2023; Whitfield & Hofmann, 2023). Mientras tanto, una encuesta de 2023 a estudiantes de