La historia de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación no debería ser escrita sin la participación de los docentes, sin embargo, a menudo se les excluye de las decisiones sobre si y cómo se utiliza la IA en los sistemas educativos, desde la política hasta la práctica.
El Observatorio de IA del EdTech Hub está explorando cómo los sistemas educativos pueden co-diseñar con los docentes para garantizar que las herramientas y políticas de IA estén moldeadas por las necesidades reales de enseñanza y aprendizaje.
Esta semana, en el número 20 de #WaypointWednesday, destacamos cómo los países y los socios están emp